为更好地指导乡镇学校教学、教研工作，提升教师教育教学能力，提高学校课堂教学质量，9月26日至28日，湖北省竹山县教研室小学数学、劳动、音乐3位学科教研员组成的驻校教研团队走进麻家渡镇小学开展了2022年秋季第一期驻校教研活动。

驻校教研到一线，深耕课堂促成长。竹山县教研室此次驻校，立足于“进课堂、找问题、提建议、同研讨、促成长”，以实现为教育教学准确把脉，精准施策的目标。3位教研员深入课堂，随机听取了涵盖语文、数学、英语、科学、美术等5个学科14名教师的常态课，评课交流，为课堂教学提出指导性建议；开展学校、教师两个层面的教学常规检查，把握学校教学管理与教师教学工作现状；不定时进行全校巡课，全面了解教师上课到岗、课堂管理、课后托管等真实情况；集中与分散结合，开展教师、学生座谈会及线上问卷调查，深入了解学校教学教研工作开展情况；开展家长走访，交流孩子在校学习情况，收集家长对学校的意见建议；举行驻校教研专题座谈，反馈问题，聆听需求，研讨制定下一步驻校教研工作方案。

此次驻校活动的开展引起了教师个体的反思与共鸣，有助于教师的观念更新、观念改变和行为转变，极好地引领了青年教师的专业成长，助推了学校管理水平的提高，促进了学校的教研教学工作的发展和提高。驻校团队组长陈良军希望麻小“六强化”紧跟教育改革的步伐，打破个别学科质量发展瓶颈，实现教育教学整体水平的提质增效、稳步提升教师个人素养，努力锤炼基本功，提高课堂教学效率，让麻家渡镇小学教育质量，迈出新步伐，走上新台阶。

（刘东 朱美）